Bilan année CE2 Cours Pi

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Une année de CE2 en 4 mois grâce aux cours par correspondance.

Cette année nous avions décidé d’opter pour les cours par correspondance. En effet, notre mode de vie nécessitait un suivi selon nous dans un établissement car nous n’avons pas le contrôle académique. Suite aux recommandations d‘Olivia (Ourlittlefamily) nous nous sommes lancés avec les Cours Pi.

L’année scolaire de CE2 est terminée. Noa et Tao ont rendu leurs 18 devoirs pour chaque matière (Français, Mathématiques et Culture Humaniste et scientifique). Ils sont en vacances pour une quinzaine de jours avant d’entamer la classe supérieure : Le CM1.

Le Bilan de Mme F. (Institutrice de Noa & Tao)

Ce matin nous avons eu un entretien téléphonique avec leur institutrice qui nous a dressé le bilan suivant :

  • L’organisation : Nous avions l’habitude de faire travailler les enfants ensemble cependant à partir de maintenant, les devoirs doivent être réalisés dans des pièces différentes pour les inciter à ne pas s’entraider. Nous prendrons donc en considération cette consigne pour le CM1.
  • La présentation : Ils doivent insister sur la présentation car celle-ci a été souvent bâclée, comme par exemple encadrer à la règle, écrire proprement, respecter les consignes de présentation.
  • La rédaction : Un gros effort leur est demandé sur la rédaction, Tao pour mieux répondre aux questions avec des phrases et présenter correctement les réponses aux problèmes, et Noa pour s’entraîner à recopier ou imaginer de petits textes.
  • Hormis ces trois point elle nous a dressé un bilan très positif. Je vous mets les moyennes des 2 premiers trimestres ci dessous (le 3eme tous les devoirs ne sont pas encore corrigés).

Mme F. s’est rendue très disponible depuis notre demande de changement de correcteur et est restée joignable à tout moment pour nos questions de parents exigeants.

Noa 1er trimestre

Français Maths Culture humaniste
16,5 18,5 18
13 17,25 19,5
19,75 19,75 15,5
14,75 17 17,5
18,25 12,25 15
13,75 15 18
Moyenne : 16 Moyenne : 16,625 Moyenne : 17,25

Tao 1er trimestre

Français Maths Culture humaniste
16,5 16,75 18
14,25 16,5 16,5
18,25 19,25 15,5
13,5 17,25 17
18,5 11,75 15
14 15,5 18
Moyenne : 15,83 Moyenne : 16,17 Moyenne : 16,67

Noa 2eme trimestre

Français Maths Culture humaniste
15,25 12,5 17,5
18,5 15 16,75
15 14,25 15,25
17,25 13,75 15,5
14 15,25 17,75
16 15,5 16,5
Moyenne : 16 Moyenne : 14,375 Moyenne : 16,54

Tao 2ème trimestre

Français Maths Culture humaniste
14,75 14,75 17
18,5 16 15,75
15 14,5 15,5
15,75 16,5 17
13,25 13,5 16,25
15,5 15,5 16,5
Moyenne : 15,46 Moyenne : 15,125 Moyenne : 16,33

La rentrée en cycle 3

La rentrée en CM1 et l’autonomie : Elle aura lieu début mars, nous ferons la demande pour garder la même institutrice pour le suivi et l’évolution des enfants. L’année a été réalisée sur 4 mois avec une moyenne de travail de 8h par jour. Pour le CM1 nous avons envie de privilégier l’autonomie des enfants et de diminuer le temps de travail à moins de 4h par jour. En effet le cycle 3 regroupe maintenant les classes de CM1, CM2 et de la 6ème. Il me semble donc indispensable d’acquérir petit à petit cette autonomie qui leur sera demandée à l’entrée au collège.

La consolidation des acquis : A travers les jeux, les recherches, les reportages et la répétition des rituels (calcul mental, dictée, écriture et prononciation) nous pourrons observer si le cycle 2 est bien acquis. Mais également grâce au contrôle national académique que nous ferons 4 semaines après le début de la rentrée comme cela est fait dans l’éducation nationale.

La lecture : Le point essentiel sur lequel je souhaite insister dans les semaines à venir, dans les livrets des cours Pi nous avons la possibilité de suivre les instructions et recommandations des ouvrages en fonctions de leur passion du moment. Nous aimerions que la lecture devienne un plaisir et une source d’imagination. De plus, nous pensons que cela les aidera à mieux maîtriser la langue française : grammaire, orthographe et syntaxe.

Langue vivante et Espagnol : Dans l’objectif de rester vivre en Espagne, nous ne renouvellerons pas les cours d’anglais car les enfants souhaitent travailler leur espagnol pour cette année 2019. Qui plus est nous avons été en difficulté avec le livret de primaire qui est d’un niveau très élevé. Nous le terminerons en parallèle mais cela ne restera pas la langue vivante 1 des enfants.

La musique et le sport : Enfin, nous mettrons un point d’honneur à développer la musique et le sport cette année afin de permettre aux enfants de se récréer et de se réaliser dans des matières artistiques.

Pour conclure, en vue de notre expatriation nous continuons les cours par correspondance et nous allons nous arranger pour continuer l’IEF ici en Espagne, malgré le flou juridique concernant l’école à la maison.

Emily

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Réalisation du quiz de révisions (par les enfants eux mêmes)
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IEF au Portugal
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Dernière ligne droite du 3eme trimestre
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Activité « découpage »
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Révisons sur la lecture de l’heure
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IEF à Valencia
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Activité globe terrestre en pâte à modeler pour visualiser les différentes couches
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IEF à Calpe
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Préparation de la semaine
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Préparation de la semaine 2

7 réponses sur « Bilan année CE2 Cours Pi »

  1. Bonsoir!
    Merci pour le retour! Ça doit être une sacrée organisation pour les faire travailler séparément !

    J’aurai une petite question, je suis les cours Kerlann, ce2 pour ma fille, nous devrions finir debut avril.
    Auriez-vous un récapitulatif des leçons abordées en français et en maths? Le programme annuel? Ce serait pour comparer car je réfléchis aux autres CPC.

    Merci beaucoup!

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  2. Bravo aux garcons et aux parents.
    Vous avez une sacre orgabisation!
    Felicitations pour le passage en cm1!
    Vous pouvez tous les 4 etre fiers de votre travail!

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    1. Bonsoir Julie oui c’est pour cela que nous allons ralentir pour les notions de cM1 car effectivement le Ce2 a été assez rapide car beaucoup de notions déjà vues en Ce1 😊

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